「伝える」を「伝わる」に変えるには～環境学習を考える～（1） 「環境を伝える」を共に 小さな工夫や視点の広がりでより伝わる学びの場に
「環境ってどう伝えたらいいの？」
そんな自治体や企業の資源循環の広報・教育担当、学校教員の声が増えています。
「どう伝えていいかわからない」「先生方に理解してもらえない」「私には関係ないのにやらないといけない」などなど課題もさまざまです。
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